Bem "lembrado" Bia!

T+

Concordo com você Bia. O projeto é bonito, mas de pouca aplicabilidade prática na atual realidade do ensino no país.
Um investimento em infra-estrutura seria o primeiro passo antes de pensar em notebook educacional. Na verdade o que eu acho que vai acontecer é que algumas escolas "modelo" serão selecionadas pra receber esse equipamento, e nisso vai ficar. Só pra dizer, olha como funciona bem. Mas nada muito além disso.

No meu colégio (Que é estadual) de todos os computadores que o Governo deveria mandar, Só mandaram cinco por enquanto...Acho que a escola tá á quase dois anos esperando os computadores.

Tinha que ser coisa do Governo mesmo, querer jogar notebooks na mãe de pirralhos que não conseguem manter nem os livros didáticos inteiros.

E os pais, imagina se não vão ficar de cabelo em pé só de pensar nos filhos, pequenos monstrinhos carregando computadores por aí? o_o

É cada uma que a gente vê por aí...Se bem que eu adoraria a idéia, Um notebook pra estudar seria bem melhor do que ficar escrevendo páginas e páginas =p

=*

Concordo com vc Bia. De que adianta dar um carro, se não existem ruas e estradas por onde andar.

Concordo com os comentários mas discordo das conclusões.

Exatamente por existir interesse comercial entre as empresas e apoio do governo federal, esse computador popular, notebook educacional, ou como quiserem chamar, vai ser lançado em breve. E será vendido, também, pelas grandes redes parcelado em várias vezes...

Aumentando o mercado consumidor, a tendência será forçar os preços dos equipamentos e serviços de informática para baixo, aumentando e expandindo sua oferta.

Sem milagres, apenas capitalismo, puro e simples...

Pode parecer esse comentário, mas no RJ esses notes (se vierem) vão direto para o tráfico, onde poderão ser usados para a "contabilidade" dos negócios no morro. Ah, mas esses notes não tem soft para isso. Bom teoricamente os morros cariocas também não tem armas de fazer inveja um destacamento de "Marines". Não duvidem que aparecerão experts para alterar esses notes para as necessidades locais.

Bia,

Concordo contigo quando falas que o WiMAX é a tecnologia que pode promover uma verdadeira integração nacional e, principalemente, promover o acesso da população a informação(e não a alienação!).

Só tem um detalhe: segundo dados do IBGE, 80% da população brasileira encontra-se em cidades(centros urbanos) e, apenas 20%, no campo(ou interior, como dizemos por aqui).

BJ

A minha revolta com o Brasil é a mesma. Felizmente ele não se propaga para a tecnologia. Recomendo que você dê uma olhada no padrão IEEE 802.11s, redes mesh parcial, que será (é) usado no OLPC. Eu estive como presidente da mesa onde o trabalho "Wireless Meshing with the One Laptop Per Child" foi apresentado pelo Javier Cardona, no FISL 8.0.

A rede formada pelo notebooks é bastante interessante. Se um deles (ou outro equipamento) tiver conectividade para Internet (um gateway), é possível um compartilhamento entre todos na mesma rede mesh. Isto abriu um nova perspectiva pra mim com relação ao OLPC. Nada como tirar a decisão das mãos incompetentes do governo. Pena não poder fazer isto também com os impostos.

Infelizmente não tenho a apresentação dele para lhe enviar. Acredito que, em breve, a organização do evento deverá divulgar.

Concordo, e acredito que mais importante do que fornecer notebooks ou outros recursos, o mais importa é ter qualidade de ensino, educação e saúde, para que nossa população consiga comprar seus próprios computadores.

Bia...

Vc deve saber que a educação precária é o que gera todos os outros problemas como criminalidade, problemas na saúde, falta de emprego, etc.

Pessoalmente eu acho que o principal investimento do governo deve ser na capacitação dos professores, juntamente com a melhoria da infraestrutura (não de rede/computadores, mas de carteiras e lousas) e aumento de salário, que é o "motivacional" para um professor não fugir para as escolas particulares.

Eu como professor acredito que uma das idéias desse computadores é fazer com que diminua a evasão escolar e aumente o interesse das crianças na sala de aula. Educação física é importante, mas um dos motívos de ter tanta aula de "futebol" é ser atrativo para a criança "aceitar" ir a escola (pq a maioria das crianças vão para a escola porque é obrigado). Os computadores teriam tb essa função.

Acredito que o Governo não investirá somente nesses computadores, mas também em infra-estrutura. E para os professores poderem usufruir desse material, terão que ter cursos de como utilizar melhor a internet na sala de aula!

Acho que todos saem ganhando. Os professores que terão conteúdo mais atualizado, os alunos que "brincarão" com os computadores e o país que terão crianças sem medo de novas "tecnologias".

Depois de alguns minutos que eu postei ai em cima saiu essa reportagem na folha

Computador em escola não melhora nota
http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u19468.shtml

Como técnico e professor, já acompanho com interesse a evolução dessa história a algum tempo e você tem muita razão Bia. Tem muita coisa a se fazer ainda antes de colocar laptops nas mãos de nossas crianças.

http://www.catabits.com.br/blog/2006/06/24/brasil-testa-pc-de-100-dolares/

http://www.catabits.com.br/blog/2006/12/05/mais-um-notebook-educacional/

Isto teoricamente explica a demora no wimax (ja abrindo a parte conspiratória da minha cabeça, hehehe)...

Bia, muito bacana os comentários acima. Todos parecem motivados a mudar um pouco a desigualdade digital que temos no BR. Somente ressalto que a "sopa de letrinhas" sempre comentada (WiMAX, Mesh, etc.) não virá sustentada apenas nas Operadoras de Telecom; falta o Governo. Também acho muito difícil pequenos provedores possuirem capacidade para estas tecnologias, por custos e estrutura operacional (estamos falando sim de operadoras de grande poste, no jargão "carrier class" e redes IP sofisticadas). Sendo assim, a ação do governo estará atrelada ao fornecimento de recursos para subsidiar a inclusão digital, seja com redução de impostos (não esquecendo que em comunicação de voz e/ou dados existem mais de 35% em impostos) ou uso do FUST, ambos para regiões menos favorecidas. Espero ter contribuido com novas idéias... E boa sorte em Sampa.

"Antes de inclusão digital precisamos de Inclusão Social" By Marcelo

A declaração do secretário indiano da Eduação sobre o assunto é uma frase que vale por um programa de governo. Diz o senhor Sudeep Banerjee: "Nós precisamos de salas de aula e professores mais urgentemente do que de ferramentas fantasiosas".

Fonte:http://blogdoalon.ig.com.br/

Hoje o UOL postou a seguinte notícia:

http://noticias.uol.com.br/educacao/ultnot/ult105u5229.jhtm

São 18 mil escolas sem luz. 18 mil! Sem luz!

Bia, concordo plenamente com as suas colocações, mas sem querer defender governo nenhum, que não é realmente a minha intenção, não podemos olhar somente para estas propostas que apesar de fora do contexto brasileiro não são as únicas propostas (graças a Deus). Existem vários projetos de inclusão digital de diversos níveis do governo que já foram implantadas e que merecem o apóio de todos.

Mas como disse antes, não só concordo como acho importantíssimas as críticas, pois não podemos deixar que esses projetos sejam apenas iniciativas, mas que se tornem práticas do dia a dia do brasileiro.

Abraço a todos.



http://tecnologia.desenv.net

Sinceramente, acho que esse projeto seria melhor colocado se usasse esses equipamentos como E-Readers - imagine a economia em papel para os livros! Já seria um grande passo. Pois para escrever e fazer anotações, infelizmente nada melhor que caderno e caneta.

Ecologicamente correto ;-)

O governo brasileiro daria uma ótimo filme do Monte Phyton!
Desse jeito as escolas vão pegar os lcds e usar como lâmpadas para sala de aula!
(mereceu uma montagem! http://www.jonnyken.com/blog/2007/04/24/1-milhao-de-notebooks-sendo-que-18-mil-escolas-sequer-tem-luz/)

O governo brasileiro daria uma ótimo filme do Monte Phyton!
Desse jeito as escolas vão pegar os lcds e usar como lâmpadas para sala de aula!

- mereceu uma montagem!
http://www.jonnyken.com/blog/2007/04/24/1-milhao-de-notebooks-sendo-que-18-mil-escolas-sequer-tem-luz/

O uso da Internet é desejável, mas é essencial?

As crianças já não decoram a tabuada por causa das calculadoras. O que será da caligrafia sem caderno e lápis?

Não creio que os notebooks serão liberados para ir para casa.

VEM AÍ APAGÃO 2007-2008.

Caros,

Acho que está havendo uma confusão neste fórum. Talvez por causa do nome: Notebook EDUCACIONAL...

O computador popular, notebook educacional, ou como queiram chamar, tem o objetivo de democratizar o acesso a Internet e a informática para a população.

É um projeto de 2001 iniciado no DCC (Departamento da Ciência da Computação) da UFMG. Desenvolvendo um sistena operacional com software livre que minimizasse as necessidades de hardware, barateando o equipamento.

Projeto com similares em instituições americanas com o objetivo de atender as populações da África.

Não se lembram de um notebook que funcionava a manivela por causa da falta de energia?

O computador popular, notebook educacional, é um produto comercial. O governo não subsidia, não produz, muito menos distribui. Apenas apóia reduzindo a carga tributária.

É um negócio que visa lucro, como outro qualquer.

É um projeto acadêmico, de pesquisa universitária, que NÃO FOI criado com o objetivo de resolver, muito menos de melhorar a educação.

Pesquisem no Google por: DCC "computador popular"

Abraços,
Paulo Sérgio

Falando em notícias, Bia...

http://info.abril.com.br/aberto/infonews/042007/23042007-1.shl

Vamos rir um pouco :p

To querendo comprar um note, mais ainda é caro.

http://www.como-ganhar-dinheiro.net

instituições, escolas, prédios, professores...?

acredito que o principal objetivo do governo deva ser propiciar interações entre as pessoas. 'ensino' institucionalizado não funciona.

uma boa referência sobre essa idéia são os textos do ivan illich: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ivan_Illich

acredito nesse projeto dos notebooks como uma grande possibilidade de formação de redes mesh.

isso, combinado com iniciativas de banda larga pública, pode causar uma grande revolução no país.

acredito que a interação em rede pode fazer com que cada vez mais pessoas tornem-se ativos, e não simples seres passivos, alunos, espectadores.

reclamar do governo e clamar por edução é lugar-comum muito besta.

o governo é formado por pessoas de carne e osso como nós, e nossa participação nas decisões não pode resumir-se a eleição de "representantes".

a quem reclama e acha que pode ajudar, sugiro que acompanhe, se organize e tente interferir nos rumos de aplicação do fust e nos projetos de implantação de uma infra-estrutura pública de banda larga.

estatal e público não podem ser sinônimos.

o que é institucionalizado é impessoal e tende a ser sucateado e muito pouco efetivo (vide escolas e hospitais).

as energias gastas com reclamações podem virar embates e colaborações construtivas para iniciativas verdadeiramente públicas.

Seja notebook educacional, seja PC popular, a idéia é melhorar a vida das pessoas. Só para encerrar o thread, a essência do que eu quis dizer no post está aqui:

Hoje, o tio que faz frete e a tia que trabalha como diarista podem trabalhar e divulgar seu número de celular por causa da livre concorrência. E não porque o governo abriu o programa "Um Celular Por Trabalhador."

A única coisa que pode melhorar a vida das pessoas de maneira profunda é o conhecimento, e não ficar esperando de braços cruzados a tal vontade política, que os outros dêem as coisas de mão beijada.

Queremos escolas boas para todo mundo!!!!

Excelente post Bia !

É realmente hilário discutir sobre PC’s para todos...e não se observar com carinho, antes disso, a precariedade das estruturas. Moro em uma cidade com quase 400.000 habitantes...e 20 Km daqui....(em áreas rurais) sequer existe rede telefônica.
“Nossas crianças são capazes de andar com as próprias pernas quando bem educadas.”
Perfeito!
Há algum tempo, em meu blog, postei algo parecido com este seu artigo. Também comentei sobre o trabalho de Negroponte e fiz uma relação com...algumas soluções encontradas até o momento. O link para tal post é:
http://www.vivasemfio.com/blog/?cat=15
Valeu Bia. Tenha um bom dia.

Não concordo q sejam retórica. Não conheço o projeto do ClassMate, mas o XO foi criado com a idéia de Rede Mesh no seu núcleo. Isso é realmente muito sensacional! Abrem-se possibilidades mil para aumentar sim a inclusão.

Prezada Bia, sou novo por aqui, peguei o link no site "Efeito Cobalto" que por sinal é muito interessante, mas em todo caso, não poderia deixar de postar minha opinião. Mais importante do que discutir recepção de Internet, é cobrar do governo a instalação desses computadores, estamos falando de um pais com 180 mi. de habitantes, jamais esse tipo coisa poderia beneficiar a toda população infelizmente. Se os computadores não puderem ser usados para a internet, que sejam usados para outros fins,enquanto isso, existem diversos aplicativos que podem ser usados para a educação. Tenho certeza que um dia seremos um país desenvolvido, mas a humanidade caminha a passos lentos. Sei que a proposta do seu blog é discutir sistemas de transferência de dados sem fio, mas vale lembrar que o brasileiro está tão acostumado a reclamar do governo, q sempre q o governo faz ou fizer alguma coisa, nunca será boa, bom é o que o ex-candidato a presidência Sr. Geraldo Alkim fez aqui no estado de São Paulo, implantou a aprovação automática, onde ninguém mais reprova, aprendendo ou não, municipalização do ensino, tirando do Estado a responsabilidade pela educação, uma vez que o mesmo foi tão bem votado... mas isso já é política e política compete a tema.
Um abraço. Parabéns pelo site.

eu acho que avida eh boa

Bem, quando estava me formando (1995) alguns colegas já usavam notebooks como caderno. Hoje (2007), meus colegas de mestrado usam os notebooks em rede wireless durante as aulas complementando o que é exposto (verbalmente) pelo professor com conteúdo na web. O que acaba enriquecendo as aulas, pois muito conteúdo é multimídia.
Quero crer que devemos utilizar as ferramentas do nosso tempo, não acredito que em pleno século 21 devemos ainda ter aulas expositivas orais, com giz branco e quadro negro.

...

EU AMANDA DIAS DE BRITO ACHO QUE SOU MUITO INTELIGENTE ,CARIIOSA ,LEGUAL ,TENHO IRMA QUE SI CHAMA GEOVANNA DIAS ELA QUERIA SER A MENINA MAIS INTELIGENTE...

ADEUS...

Não acho legal colocar notebook nas escolas pois eles ja nem cuida dos computadores vão cuidar do notebook?